Autores:
Ano: 2023
Nível de Ensino: Pós-Graduação
Área do Conhecimento: Ensino - Ciências Humanas
Resumo:
A pesquisa que deu origem a este trabalho objetiva realizar um estudo sistemático sobre o “Projeto Cidade das Crianças”. Do italiano Città Dei Bambini, o projeto foi iniciado há trinta anos pelo educador Francesco Tonucci, partindo da ideia de que “uma cidade boa para criança pode ser boa para qualquer pessoa”. A experiência exitosa na cidade italiana de Fano (envolvendo intervenções urbanísticas, mudanças culturais, constituição de comitês para viabilizar a participação das crianças nas decisões da cidade etc.) acabou ganhando novos adeptos, formando a Rede Mundial Cidade das Crianças. A rede congrega mais de 200 cidades, em 15 países da América Latina e Europa. Jundiaí, em 2018, foi a primeira cidade brasileira a fazer parte dela. Em 2023, foi a vez de Osório, município do litoral norte do Rio Grande do Sul. Com vistas a compreender o potencial do projeto, ainda pouco estudado, este trabalho objetiva entender algumas das experiências internacionais de implementação do Cidade das Crianças no que diz respeito, especificamente, a uma das várias iniciativas presentes em parte das cidades integrantes: a de possibilitar às crianças a ida segura e a pé de casa até a escola. É nesse sentido que, por meio de pesquisa documental e bibliográfica, mapeia as estratégias utilizadas para incentivar a ida a pé das crianças para a escola nas cidades de Fano e Malnate (na Itália), Pontevedra (Espanha) e Rosário (Argentina). Entre as estratégias, é possível citar a de adequar os espaços urbanos para que sejam ocupados, em sua maior parte, pelas pessoas e não os carros e a de incentivar a autonomia das crianças.